مبانی مديريت آموزشی در آموزشگاه های فنی و حرفه ای آزاد

کنترل و بهبود مستمر فرآیند آموزش

• دانش: 
  • فرآیند شناسایی نیازهای آموزشی
  • فرآیند برنامه ریزی آموزشی
  • چگونگی ارزیابی و سنجش یادگیری
  • Learning cycle management (مدیریت چرخه یادگیری)
  • Data driven learning (یادگیری مبتنی بر داده)

• مهارت : 
  • تحلیل داده ها واطلاعات آموزشی
  • تدوین اهدار آموزشی شفار و قابل اندازه گیری
  • طراحی محتوای آموزشی متناسب با نیازها
  • پایش و بهبود مستمر فرایندها
  • استفاده از داشبوردها و سیستم های LMS
  • تصمیم گیری مبتنی بر داده ها و شواهد
  • اجرای فرآیند معرفی کارآموزان /مهارت آموزان برای سنجش مهارت آزمون های کتبی و عملی 
  • برنامه ریزی و زمان بندی دوره های آموزشی مربی/مربیان
  • برنامه ریزی و زمان بندی دوره های آموزشی کارآموزان /مهارت آموز

مدیریت مالی و منابع در آموزش 

• دانش: 
  • اصول و مفاهیم حسابداری آموزشی
  • درک صورت های مالی و بودجه بندی
  • تحلیل هزینه-فایده در پروژه های آموزشی
  • شناخت انواع هزینه ها (ثابت، متغیر، مستقیم، غیرمستقیم)
  • Fundraising & Grants (روش های جذب منابع مالی)
• مهارت : 
  • تهیه و مدیریت بودجه آموزشی
  • پیش بینی هزینه ها و درآمدها
  • جمع آوری و تحلیل داده های مالی وآموزشی
  • مدیریت ریسک مالی
  • ارتبا موثر با تیم های مالی و آموزشی
  • نظارت بر روند اخذ شهریه دوره های آموزشی کار آموزان
  • اطلاع رسانی میزان شهریه دوره های آموزشی به کار آموزان
  • انعقاد قرارداد کار آموزی با کار آموزان /مهارت آموزان

مدیریت کیفیت آموزش در بسترهای مختلف (حضوری ،مجازی، مکاتبهای)

• دانش:  
  • درک تفاوت و ویژگی های هر نوع آموزش
  • طراحی آموزشی متناسب با بسترهای مختلف
  • فناوری اطلاعات و ابزارهای آموزشی
  • معیارها و استانداردهای بین المللی (21001SCORM, ISO )
  • امنیت و حفاظت داده در آموزش آنلاین

• مهارت: 
  • استفاده از ابزارهای تولید محتوای دیجیتال
  • بهره گیری از سیستم های مدیریت یادگیری LMS و سکوهای آموزشی
  • تحلیل داده های ارزیابی کیفیت آموزش
  • ارایه گزارش های بهبود کیفیت
  • بهبود تجربه یادگیرنده (Learner Experience)
  • تحلیل داده های ارزیابی وارائه گزارش های لازم به مرکز معین

مهارت های ارتباطی، بین فردی و رهبری آموزشی

• دانش : 
  • اصول و فرایندهای ارتباط انسانی
  • درک نشانه های غیرکلامی
  • فرهنگ سازمانی و تفاوت های فرهنگی
  • اصول اخلاقی درارتباطات
  • مفاهیم رهبری آموزشی و تیمی

• مهارت :  
  • شنیدن فعال وبیان موثر
  • مدیریت و حل تعارضات به صورت سازنده
  • مهارت رهبری در تیم های آموزشی
  • ارتبا در محیط های دیجیتال و مجازی
  • بهره گیری از هوش هیجانی و تفکر انتقادی
  • برقرار ارتبا با کار آموزان /مهارت آموزان
  • برقرار ارتباط با مربی /مربیان

ارتباطات اداری و گزارش دهی حرفه ای

• دانش : 
  • اصول نگارش رسمی و اداری
  • انواع نامه ها و شیوه تنظیم آن ها
  • ساختار و اجزای گزارش های رسمی و سازمانی
  • اصول محرمانگی، صحت و شفافیت اطلاعات
  • Data based reporting (گزارش دهی داده محور)
  • ابزار های ارتباطات دیجیتال سازمانی (CRM,ERP.Email)
  • آگاهی از پلتفرم های تخصصی سازمان /پرتال جهت انجام امور اداری

• مهارت : 
  • بیان مطالب به صورت شفاف و مختصر
  • ساختاربندی منطقی متن نامه و گزارش
  • اصلاح و بهبود متن ها قبل از ارسال
  • استخراج نکات کلیدی برای گزارش دهی مدیریتی
  • تولید گزارش های تحلیلی برای تصمیم سازی
  • ارتباط با کارشناسان مرکز معین و ادارات کل آموزش فنی و حرفه ای استان

مدیریت فناوری و نوآوری آموزشی

• دانش:

• • نقش فناوری در تحول آموزشی
  • کاربرد هوش مصنوعی در آموزش
  • یادگیری ترکیبی (Blended Learning) و یادگیری سیار ( Mobile Learning)
  • واقعیت افزوده و واقعیت مجازی در آموزش

        اصول نوآوری و خلاقیت در مدیریت آموزشی

• مهارت:
  • انتخاب و پیادهسازی ابزارهای فناورانه آموزشی
  • طراحی دورههای نوآورانه با بهرهگیری از فناوریهای نوین
  • به کارگیری Gamification در آموزش
  • مدیریت تغییر در محیطهای آموزشی فناورانه